การใช้ชีวิตตามพันธกิจของมหาวิทยาลัยที่ให้ที่ดินนั้นไม่ใช่เรื่องเล็ก แต่มันสามารถส่งผลกระทบอย่างมากต่อผู้ที่มีเท้าที่เล็กที่สุด นั่นคือเป้าหมายของคิม โธมัส ซึ่งเข้าร่วมกับเวอร์จิเนียเทคในฐานะผู้จัดการโครงการริเริ่มด้านการศึกษาปฐมวัยเมื่อฤดูใบไม้ผลิที่แล้ว เธอกำลังประสานงานความพยายามของมหาวิทยาลัยในการหาวิธีแก้ปัญหาโดยชุมชนเพื่อจัดการกับการขาดโอกาสทางการศึกษาที่เพียงพอสำหรับเด็กที่อายุน้อยที่สุดในชุมชนเวอร์จิเนียเทคและพื้นที่โดยรอบวิทยาเขตแบล็กส์เบิร์ก
ความตั้งใจจริง ๆ คือการปฏิบัติตามพันธกิจของมหาวิทยาลัย
ที่ให้ที่ดินเพื่อการมีส่วนร่วมของชุมชน โทมัสกล่าว ตำแหน่งดังกล่าวเติบโตมาจากกลุ่มงานการดูแลเด็กที่มหาวิทยาลัยก่อตั้งขึ้นในปี 2018 โดยมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาคุณภาพ การเข้าถึง ความสามารถในการจ่าย และความยืดหยุ่นของการดูแลเด็กภายในชุมชนของเรา หนึ่งในคำแนะนำของกลุ่มคือการจัดตั้งตำแหน่งที่สามารถทำงานข้ามหุบเขานิวริเวอร์ วอชิงตัน ดี.ซี. มหานคร และหุบเขาโรอาโนค เพื่อขยายทางเลือกการดูแลเด็กสำหรับพนักงานมหาวิทยาลัย
นับตั้งแต่ได้รับการว่าจ้าง Thomason ได้ให้ความสำคัญกับการสร้างเครือข่ายกับบุคคลและกลุ่มต่างๆ ทั่วทั้งวิทยาเขต สร้างความสัมพันธ์กับพันธมิตรทั่วทั้งภูมิภาค และระบุโอกาสที่จะพัฒนาความมุ่งมั่นของมหาวิทยาลัยในการพัฒนาโปรแกรมและบริการการดูแลผู้ป่วย ความคิดริเริ่มนี้เกิดขึ้นในช่วงเวลาที่สำคัญสำหรับการศึกษาปฐมวัย ไม่เพียงแต่ในนิวริเวอร์แวลลีย์เท่านั้น แต่ทั่วทั้งเครือจักรภพและประเทศ การระบาดใหญ่ของ COVID-19 ค่าจ้างที่ซบเซา และอัตราการลาออกที่สูงได้รวมกันทำให้ขาดแคลนครูในพื้นที่ส่วนใหญ่ ซึ่งสร้างสถานการณ์ที่ตึงเครียดสำหรับผู้ปกครอง นายจ้าง และผู้ให้บริการ
เจสสิก้า เวอร์เกา ซีอีโอของ Community Foundation of the New กล่าวว่า “ในแบล็กส์เบิร์ก ศูนย์ดูแลเด็กกำลังดำเนินการประมาณครึ่งหนึ่งของความจุที่ได้รับใบอนุญาต เนื่องจากขาดครู ทำให้หลายครอบครัวไม่ต้องดูแล และครูที่เหลือก็อ่อนแอลง” หุบเขาแม่น้ำ.
Wirgau กล่าวว่าการสรรหาและรักษานักการศึกษาเป็นความท้าทาย
สำหรับสาขานี้มานานแล้ว เนื่องจากค่าจ้างต่ำและผู้ให้บริการจำกัดที่สามารถให้ผลประโยชน์ได้ การแพร่ระบาดทำให้ปัญหารุนแรงขึ้น และทำให้นักการศึกษาบางคนเปลี่ยนอาชีพไปทำงานที่ให้ผลตอบแทนมากกว่าในสภาพแวดล้อมที่ตึงเครียดน้อยลง
งานของ Thomason เพื่อจัดการกับความท้าทายนี้มุ่งเน้นไปที่สามด้าน ได้แก่ คุณภาพ การเข้าถึง และความสามารถในการจ่าย เธอมีเป้าหมายที่จะจัดหาทรัพยากรและสร้างเครือข่ายสำหรับผู้ปกครองที่ทำงานเพื่อสนับสนุนพวกเขาในการตอบสนองความต้องการการดูแลเด็ก นอกจากนี้ เธอยังจะสนับสนุนผู้ให้บริการในการเข้าถึงและรักษามาตรฐานนั้นไว้ และทำงานร่วมกับผู้ให้บริการเหล่านั้น ตลอดจนนายจ้างและผู้ปกครอง เพื่อสำรวจการเข้าถึงที่เพิ่มขึ้นในขณะที่รักษาข้อเสนอในราคาย่อมเยา
เป็นปัญหาที่ซับซ้อน แต่ Thomason กล่าวว่าขั้นตอนแรกคือการสร้างความสัมพันธ์
“ตอนนี้ มันเกี่ยวกับการตระหนักถึงทรัพยากรในปัจจุบันและการรักษาเสถียรภาพ” โทมัสกล่าว “Virginia Tech มุ่งมั่นที่จะสนับสนุนและจัดหาทรัพยากรให้กับผู้ปกครองที่ทำงานเพื่อให้สามารถเข้าถึงการดูแลเด็กปฐมวัยและการศึกษาที่มีคุณภาพ ความสำเร็จจะมาจากเครือข่ายที่สร้างขึ้นเพื่อให้มีการสื่อสารที่สอดคล้องกันเกี่ยวกับประเด็นเหล่านี้ การสื่อสารที่สม่ำเสมอมีความสำคัญต่อความคิดริเริ่มใดๆ และผมเชิญชวนให้เปิดการสนทนาเพื่อหารือเกี่ยวกับสิ่งต่างๆ ที่กำลังดำเนินไปได้ด้วยดีและการดิ้นรนในปัจจุบัน”โทมัสยังเป็นส่วนหนึ่งของทีมที่พัฒนาเว็บไซต์ที่ทุ่มเทให้กับการดูแลทรัพยากรการดูแลจากหลายแหล่งมาไว้ในที่เดียว ชุดทรัพยากรแบบรวมศูนย์นี้ช่วยให้คณาจารย์ เจ้าหน้าที่ และนักศึกษาตระหนักถึงการสนับสนุนการดูแลผู้ป่วยได้ง่ายขึ้น
Katie Carmichael รองศาสตราจารย์ภาควิชาภาษาอังกฤษ แสดงความเห็นสนับสนุน Thomason คาร์ไมเคิล คุณแม่ลูกสอง เป็นแกนนำสนับสนุนการดูแลผู้ป่วย ซึ่งเธอเชื่อว่ามีความสำคัญอย่างยิ่งต่อพนักงานในการแสดงศักยภาพสูงสุดของตนเอง เธอได้รับกำลังใจจากสิ่งที่เธอเห็นมาแต่ไกลจากโทมัส
“เธอเป็นเหมือนกองกำลังระดมพล” คาร์ไมเคิลกล่าว “เธอมีทักษะมากในการติดต่อกับผู้คนและมีวิธีรวบรวมข้อมูลแบบตัวต่อตัวระหว่างบุคคลที่ยอดเยี่ยม แต่ยังมีความรู้ทั้งหมดเกี่ยวกับระบบระดับรัฐบาลกลางและระดับรัฐที่เกี่ยวข้องกับการดูแลเด็ก”
credit : coachwebsitelogin.com assistancedogsamerica.com blogsbymandy.com blogsdeescalada.com montblanc–pens.com getthehellawayfromsalliemae.com phtwitter.com shoporsellgold.com unastanzatuttaperte.com servingversusselling.com
